Bundesministerium für Bildung und Forschung

Immer wieder wirkt es wie ein Wunder, wenn ein vorher trockenes Getreidekorn zum Leben erwacht und sich ein kleiner Keimling entwickelt. Die Stärke der Getreidekörner, die eigentlich den Keimling ernähren soll, ist für die Menschen eine der wichtigsten Nahrungsgrundlagen. Mit der Lupe kann man sich das Wunder der Keimung ansehen und die Stärke im Weizenkorn nachweisen. Dieses Experiment dauert etwa 5 Minuten - Ihr könnt jederzeit mitmachen!

DNA ist in aller Munde – nicht nur sprichwörtlich, sondern auch tatsächlich, denn DNA ist ein wertvoller Bestandteil unserer Nahrung. Egal, ob jemand lieber Fleisch, Getreide, Gemüse, Obst oder Insekten isst – überall ist DNA drin. Denn unsere Nahrungsmittel stammen aus der Natur, von Pflanzen, Tieren oder Pilzen. Und alles was lebt besteht aus Zellen, deren Zellkern als Erbmaterial DNA enthalten, auf der wie aufgefädelt die Gene liegen. Täglich nehmen wir mit der Nahrung ca. 1g DNA auf, die im Verdauungstrakt in einzelne Bausteine zerlegt wird. Da die DNA aller Lebewesen gleichartig aufgebaut ist, können diese Bausteine vom Menschen zum Aufbau körpereigener DNA wieder verwendet werden. Mit diesem Experiment isolieren die Schüler DNA aus der Banane. Dadurch erfahren sie, dass DNA nicht nur eine abstrakte Form der Speicherung der Erbinformation ist, sondern eine chemische Substanz, die tatsächlich existiert. Dieses Experiment dauert etwa 15 Minuten - Ihr könnt jederzeit mitmachen!

Aus der Schule weiß man, das Fotosynthese im grünen Chlorophyll der Chloroplasten stattfindet. Deshalb sehen die Blätter der Pflanzen auch grün aus. Wie funktioniert aber die Fotosynthese in Pflanzen mit roten Blättern? Gibt es dort einen anderen Farbstoff der Licht in Energie umwandeln kann? Oder ist die grüne Farbe überlagert durch einen roten Farbstoff? Diese Fragen können die Schüler mit einer Dünnschichtchromatographie beantworten, wo sie Extrakte von „normalen“ grünen Blättern mit Extrakten von roten Blättern vergleichen. Dieses Experiment dauert etwa 15 Minuten - Ihr könnt jederzeit mitmachen!

Mit Mikroskopen unterschiedlichster Art lassen sich Geheimnisse des Lebens entdecken. Die Schüler sind eingeladen, mit Hilfe von Stereomikroskopen die verschieden Formen der Samen zu erforschen, auch Insekten lassen sich so untersuchen. Mit dem Durchlichtmikroskop können noch kleinere Dinge untersucht werden. So zeigen unsere Präparate z. B. die Orte der Fotosynthese, die Chloroplasten, aber auch die Spaltöffnungen, die für den Wasser- und Gasaustausch benötigt werden. Dieses Experiment dauert etwa 10 Minuten - Ihr könnt jederzeit mitmachen!

Vitamin C ist ein wichtiger Bestandteil unserer Ernährung und kommt vor allem in Obst und Gemüse natürlich vor. Der Bedarf liegt pro Person bei ca. 100mg/Tag. Vitamin C, auch bekannt als Ascorbinsäure, ist ein Radikalfänger und hat eine anti-oxidative Wirkung, es wirkt also als Reduktionsmittel. Diese Eigenschaft wird für den quantitativen Nachweis genutzt. Die Clock-Reaktion nach Landolt führt nach einer exakten Reaktionszeit zu einem plötzlichen Farbwechsel. Aus der Reaktionszeit kann der Gehalt an Vitamin C z.B. im Orangensaft errechnet werden. Dieses Experiment dauert etwa 15 Minuten - Ihr könnt jederzeit mitmachen!

Die Zukunft steckt voller Fragen: Wie werden wir leben? Wie werden wir wohnen? Und: wie werden wir arbeiten? Antworten zum Anfassen und Ausprobieren gibt die Erlebnisausstellung im InnoTruck. Was „Industrie 4.0“ bedeutet und wie Digitalisierung in der Arbeitswelt aussehen kann, erfahren die Jugendlichen bei der Vorführung eines 3D-Handscanners: Dieser kann im Handumdrehen ein detailgenaues 3D-Modell eines Bauteils erstellen. So kann beispielsweise ein Ersatzteil schnell und einfach per 3D-Druckverfahren hergestellt werden. Nach der kurzen Präsentation können sich die Schüler noch in der Ausstellung zu nadellosen Spritzen, zweiarmigen Robotern oder intelligenten Sensortextilien informieren und im Obergeschoss mit Virtual-Reality-Brillen durch eine Zelle fliegen.

"Hi, ich bin Woebot. Denke besser, fühle dich besser in nur 10 Minuten pro Tag. Woebot ist 24/7 für dich da." Wer ist ihnen noch nicht begegnet, den freundlichen Chatbots im Netz. Ein Unternehmen, das etwas auf sich hält, packt sich heute einen Chatbot in die App, sind sie doch kinderleicht zu erstellen. Wir schauen uns an, wie so ein Chatbot funktioniert, was er mit der allseits diskutierten Künstlichen Intelligenz zu tun hat und gucken mal, wie kinderleicht wir uns selbst einen programmieren können... Der Turing-Bus ist ein mobiles Bildungsprojekt im Wissenschaftsjahr 2019 – Künstliche Intelligenz. Mit unserem nach Computerpionier Alan Turing benannten Bus besuchen wir Schulen, Hackspaces, Fablabs und Jugendtreffs im ländlichen Raum. In kostenlosen Workshops, Diskussionsveranstaltungen und Vorträgen geben unsere fachkundigen Expertinnen, Aktivisten und Wissenschaftlerinnen (Infonauten) spannende Einblicke in die Welt der Informatik und der Künstlichen Intelligenz.